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分享 西方传统科学信念及其式微
今之称为“科学”者,即古希腊学术大师亚里士多德所谓“物理学”者。亚氏把“物理学”归入“理论学术”门类,实际上属于广义哲学范畴,即所谓“自然哲学”。在亚氏看来,“理论学术”是一种“自由学术”,完全不是为某种利益所驱使而从事这类学问,凡从事这类学问者都仅仅是为了追求智慧(即“ 关于原理和原因的知识 ...
周可真 | 2015-5-19 19:33 | 478 次阅读|2 个评论 热度 4
分享 办公室又不是公共厕所,门牌上写Herr干吗?
- comments on 《 为什么中国教授贬值? 》 by 嵇少丞 http://sciencenets.com/home.php?mod=spaceuid=3do=blogid=193 1) “中国虽然有这么多的科技人才,怎么连铝制易拉罐这样简单的东西在2009年以前还做不出来呢?从1984年到现在,近30年过去了,中国不但自行研制不 ...
iMan | 2015-5-19 02:27 | 213 次阅读|6 个评论 热度 5
分享 《来自义和团故乡的游子》
游子昨天发了条微博说 : “真生气!刚才误加入一个博士群里。 有人提问:一滴水从很高很高的地方自由落体下来,砸到人会不会砸伤 ? 或砸死 ?群里一下就热闹起来,各种公式,各种假设,各种阻力,重力,加速度的计 ...
iMan | 2015-5-17 22:35 | 115 次阅读|5 个评论 热度 4
分享 研究生连年扩招与学费连年增加是严重失策
研究生连年扩招与学费连年增加是严重失策 嵇少丞 (2013、05、17) 中国需要的是高质量的技术中专毕业生和高质量的大学毕业生,而不是需要那么多硕士与博士,所以也就不应连年扩招硕士研究生与博士生。 研究生连年扩招的严重后果就是:研究生就 ...
嵇少丞 | 2015-5-17 07:50 | 438 次阅读|3 个评论 热度 7
分享 如何召回中国人的创新能力?
如何召回中国人的创新能力? 嵇少丞 去年9月25日《日本经济新闻》记者发表的一篇文章说:“浮躁的中国抵制不了日货。如果想彻底抵制日货,中国只要加强自身实力,能够生产日本制造的所有产品就行”。 日本记者 这 句话的确让中国科学家 和大学教授 脸红 ...
嵇少丞 | 2015-5-17 07:42 | 553 次阅读|1 个评论 热度 13
分享 应该鼓励学生逃课
应该鼓励学生逃课 林贤祖 我上课时经常跟学生聊我当年逃课的情形: “刚上大学时,我还比较老实,有些课敢逃,有些课不敢逃。到了大二我就基本上把课逃光了,直接躲到图书馆里自己看书!” 讲台下面的学生听完之后,个个目瞪口呆! 这个绝对不是吹牛,我实在无法想象我大学四 ...
数学王子 | 2015-5-16 21:14 | 390 次阅读|2 个评论 热度 1
分享 当代大学生推荐读物(欢迎补充)
当代大学生推荐读物 林贤祖 第一部分的书单侧重西方经典,建议直接阅读英文原版。 1 The Republic 《理想国》 - 柏拉图 (Plato) 2 Critique of Pure Reason 《纯粹理性批判》-康德(Immanuel Kant) 3 The Logic of Hegel 《小逻辑》-黑格 ...
数学王子 | 2015-5-16 21:11 | 428 次阅读|0 个评论 热度 2
分享 二十一世纪中国必然走向衰落
二十一世纪中国必然走向衰落 林贤祖 这十几年,在官方主流媒体宣传中,关于“中国崛起”和“民族复兴”的字眼频频出现。这样的宣传再加上根深蒂固的近代史的屈辱情节,极大的激活了国民心中的狭隘民族主义情绪。专制统治下的思想禁锢造成的无知无畏,再加上这种盲目的自信使得他们情绪高涨,大放厥词: “中国 ...
数学王子 | 2015-5-15 10:54 | 491 次阅读|4 个评论 热度 16
分享 教育的目的是人性的解放
教育的目的是人性的解放 林贤祖 最近很多人谈教育,我也添一把火。开宗明义,教育的目的就是人性的解放!所以教育的第一要务是探究人性的本质,提倡真善美固然令人欣喜,但这只是人性的一面,还要认识到,人性的虚伪,丑陋,罪恶的另一面是不可避免的,我们应该在多大程度上提倡真善美,在多大的空间里容忍,甚至 ...
数学王子 | 2015-5-14 12:58 | 1001 次阅读|3 个评论 热度 8
分享 这才是教育的目标-字典里就有
最近xx对教育的目标讨论热烈,窃以为目标肯定是有。 国家发展教育有其目标,这在宪法以及教育法中已有阐述; 个体受教育也有目的,至于是啥呢?每个人的理解可能不同。 那么让我们看看教育是怎么解释的吧。 我认为也许字典里的 ...
多多 | 2015-5-14 10:51 | 418 次阅读|2 个评论 热度 4
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