为什么诺贝尔奖处女作论文之绝大多数未发表于NCS期刊上？

Scidef赛德夫

正是如此，否则就不是原创。这就是为啥华人科学家被写入教科书者极少之根源！

甘永超

Scidef赛德夫 发表于 2015-6-2 14:52
科学研究本质是'find fact'求实而上升“theory",而noble奖就是发给有独到理论且重大贡献的开创者与验证终结 ...

非常赞成楼主的观点！那些少数派的观点，特别是违反传统的观点，是很难一下子得到认可的！

我20多年前就揭示了与爱因斯坦1905年揭示的“第一种波粒二象性”、德布罗意1923年揭示的“第二种波粒二象性”相独立、相并列的“第三种波粒二象性”，而后，我又把这“三种波粒二象性”完美而又和谐地统一起来，揭示了微观客体的“π型三重波粒二象性”，紧接着，又预言了物质世界的最基本结构单元“太极粒子波”的存在……


这些东西要别人跟着认识，还需要一个过程。

若干年以后，别人再研究我的这些东西，取得了一个又一个成果，就想中国的红学会研究曹雪芹一样。所以，我感概颇深，曾几次去参观曹雪芹纪念馆……

甘永超

Scidef赛德夫 发表于 2015-6-2 17:18
正是如此，否则就不是原创。这就是为啥华人科学家被写入教科书者极少之根源！ ...

所以，你支持《中华民族最可爱的人：近百年来写入自然科学教科书的中国科学家（待补充）》（http://bbs.sciencenets.com/thread-177-1-1.html）

附录：

一、《中华民族最可爱的人：近百年来写入自然科学教科书的中国科学家（待补充）》(http://blog.tech110.net/?uid-1126-action-viewspace-itemid-65963)

二、《中华民族最可爱的人：近百年来写入自然科学教科书的中国科学家（补充）》(http://blog.tech110.net/?uid-1126-action-viewspace-itemid-66369)

三.《如何评价写进自然科学教科书中且具有原始创新功劳的中国科学家？》(http://blog.tech110.net/?uid-1126-action-viewspace-itemid-64891)

四.  写入语文、英语教科书的部分中国科学家（待补充）：

1. 中国农学家袁隆平 事迹入选北师大版小学六年级下册6单元课文《当代神农氏》；上海教育出版社的中学七年级第一学期第五单元21课《永远执着的美丽》；初中8年级下外研版英语书75 页；初中七年级下外研版英语书50页；长春出版社8年级上语文书39页《一个价值一千亿元的名字》；人教英语书必修四10页《造福全人类的先驱者》。

2. 中国地质学家李四光 事迹被录入语文课本三年级上册（29页开始 ）课文。

3. 中国近代铁路工程专家詹天佑 有“中国铁路之父”和“中国近代工程之父”之称。参见：小学语文六年级上册，人民教育出版社，第二组第五课《詹天佑》（小学语文课本第十二册，1998年：第十七课《詹天佑》）

4. 中国物理学家丁肇中 1974年领导的研究小组在实验中发现新粒子：J/ψ粒子（以与自己中文姓氏“丁”类似的英文字母“J”将那种新粒子命名为“J粒子”。）并导致了一系列与之相关的新粒子的发现，使粒子物理学进入了一个新的发展阶段。参加：初三语文课本上册，人民教育出版社，2006年：第十四课《应有格物致知精神》

5. 中国建筑学家梁思成 系统地调查、整理、研究了中国古代建筑的历史和理论，是这一学科的开拓者和奠基者。曾参加人民英雄纪念碑等设计，是新中国首都城市规划工作的推动者，建国以来几项重大设计方案的主持者。是新中国国旗、国徽评选委员会的顾问。参考：高中语文课本第五册，2006年：第四单元《中国建筑的特征》

6. 中国遗传学家谈家桢 他的研究工作主要涉及有关瓢虫、果蝇、猕猴、人体、植物等的细胞遗传、群体遗传、辐射遗传、毒理遗传、分子遗传以及遗传工程等，为奠定现代综合进化理论提供重要论据。参考：初二语文课本上册，人民教育出版社，2006年：第十七课《奇妙的克隆》

7. 中国生物学家童第周，他是卓越的实验胚胎学家，中国实验胚胎学的主要奠基人，20世纪生物科学研究的杰出领导者。参见：小学语文第五册，人民教育出版社，1995年：第十课（一定要争气）。中国“克隆之父”，他一直从事实验胚胎学、细胞生物学和发育生物学等领域的研究，是中国实验胚胎学研究的创始人之一。儿时的回忆——人民教育出版社1995年版小学语文第五册第10课。

8. 中国核物理学家：邓稼先，中科院院士，为中国核武器、原子武器的研发做出了重要贡献。在他逝世后13年，被追授为“两弹元勋”。参见：七年级语文课文《邓稼先》，人民教育出版社。
9.茅以升，中国土木工程学家、桥梁专家、工程教育家。上世纪30年代，他主持设计并组织修建了钱塘江公路铁路两用大桥，成为中国铁路桥梁史上的一个里程碑，在我国桥梁建设上做出了突出的贡献。他主持我国铁道科学研究院工作30余年，为铁道科学技术进步做出了卓越的贡献。是积极倡导土力学学科在工程中应用的开拓者。在工程教育中，始创启发式教育法，坚持理论联系实际，致力教育改革，为我国培养了一大批科学技术人才。长期担任学会领导工作，是我国工程学术团体的创建人之一。新中国成立后，他又参与设计了武汉长江大桥；晚年，他编写了《中国桥梁史》，著有《中国的古桥和新桥》等。1959年担任人民大会堂结构审查组组长，为这个历史性的重大建筑贡献了自己的技术、经验和智慧。茅以升是中国现代桥梁工程学的重要奠基人。作为一名教育家，茅以升在教育界工作的二十余年中当过五所学校的教授、两个大学的校长、两个学院的院长。他积极倡导科普教育，撰写了《桥话》、《中国石拱桥》、《桥梁次应力》、《钱塘江桥》、《中国的古桥与新桥》等大量的科普文章。其中，《中国石拱桥》一文入选人教版初中八年级上册语文课本。

Scidef赛德夫

只要是“干货”而被证实，定会超度而永生！

甘永超

Scidef赛德夫 发表于 2015-6-2 17:26
只要是“干货”而被证实，定会超度而永生！

祝福你与刘实一起，我们一起，弄点干活出来……

Scidef赛德夫

请看淡所谓华人之渴望承认的功利；如能静静心境，丰富其内涵，并以证明之转化推广，给人类做出贡献。这就是智慧高人的责任，只要坚持到死必有弟子相传，而发扬光大之你所愿。而那些庸人、贱人、太监小人、逮人、奸人，之其实很贫囷得只剩下“金钱与虚名”！但不出三代而被宰杀之。故之，追求属于你自己的超脱与升华， 到达理性心境之天堂，比翼于孙悟空之乐乎！

Scidef赛德夫

甘永超 发表于 2015-6-2 09:36
祝福你与刘实一起，我们一起，弄点干活出来……

我做的东西是与王晓东的大老板之诺贝尔获得者的现有观点相反，但阻止不了我研究的深入！希望对拓扑数学之专长者帮忙！

甘永超

Scidef赛德夫 发表于 2015-6-2 17:46
我做的东西是与王晓东的大老板之诺贝尔获得者的现有观点相反，但阻止不了我研究的深入！希望对拓扑数学之 ...

相信美国的学术气氛比国内会稍微好一点。你一点会成功的！

其实，我也有高贵的血统，一身傲骨（我的导师是北大物理系55级的才子，我的导师的导师更是量子光学之父，诺贝尔物理学奖得主；推荐我上研究生的伯乐王淦昌先生曾被誉为中国近代最伟大的十大物理学家之一），只是我流落江湖，深感世态炎凉。而我的导师，还有王淦昌先生都已驾鹤西去，我一个人孤苦伶仃，更加之世风日下，想通过个人奋斗博得一份成功，实在不容易！尽管我现在躺倒不干，我的东西都可以名垂青史（我现在的东西就已经被写进了教科书中）……

北大生科院的熬毅发明了一个新词汇——逆淘汰。你身在国外，不会懂的……

Scidef赛德夫

我在国外近20年，现已回国，已经建立了科研团队，也有重大基金资助。但培养国内的学生很难。理念有问题，中英文写作都有问题。我本家族有高贵血统、又在贵族教授指导工作。本人仍国内外共培养本科生、硕博研究生、和博士后。只要踏实做人做事，对待起天地良心，成果不分大小，只要发表即可，其他由后人验证之。夏天到了，将与家人度假！

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源自不自信